學院理念
香港特殊需要體育學院是一間社企。現時香港特殊需要人士有上升趨勢同這班弱勢社群受到關注，所以現時坊間上有不同的治療方式例如：音樂治療、物理治療、言語治療、感統訓練等等。
唯獨在特殊需要人仕在運動層面上沒有一個認可或有認證的證書課程及教學方法，因此本學院會推出全港首個QFUK認證的「SEN運動教練」國際證書課程；本課程有別於方間上的競技運動教練證書，所以並非運用單一運動項目給予特殊發展需要的人仕，而是依據特殊需要人仕個別的狀態來規劃適合的運動處方，促進體格發展、改善專注力、社交能力等問題。
此外本學院發現本港主流學校患有SEN學生有不斷上升趨勢，因此本院認為這個「SEN運動教練」證書課程有助校隊教練，識別SEN學生及提供更適合學生的運動訓練，希望能達到港府所推行多年的共融合教育。好讓SEN學生都能享受運動的學趣。
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「同恆夢」綜合運動培訓中心的落成,要歸功於多方的支持。香港特殊需要體育學院在2023年獲得香港交易所慈善基金和社創基金的資助,加上領展、戴德梁行、周生生、善導會等機構的鼎力相助,最終得以實現這個夢想。
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香港特殊需要體育學院為同恆夢發展協會社會企業及 「同恆夢」綜合運動培訓中心營運機構
體式能專區（Physical Literacy Zone）是專門為特殊教育需要（SEN）學童設計的一個空間，旨在促進他們的身體素質和運動能力。這個專區通常包含多種活動和設施，以滿足不同學童的需求，並增強他們的自信心和社交能力。 主要特點： 1. 適應性設施： - 設備和場地的設計考慮到各種能力水平，確保所有學童都能安全參與。 2. 多樣化活動： - 提供多種運動和遊戲選擇，如平衡練習、投擲遊戲和團隊合作活動，以吸引學童的興趣。 3. 個性化學習計劃： - 根據每位學童的能力和需求，制定個性化的發展計劃，幫助他們逐步提高技能。 4. 社交互動： - 鼓勵學童之間的互動，促進友誼和團隊合作，增強社交技能。 5. 專業指導： - 由訓練有素的教練和教師指導，確保活動安全並有效促進學習。 益處： - 增強自信：通過成功的運動經歷，提升學童的自信心。 - 改善健康：促進身體活動，有助於增強體力和健康。 - 發展技能：幫助學童發展基本的運動技能，為未來的體育活動打下基礎。 體式能專區是一個充滿支持和鼓勵的環境，旨在滿足SEN學童的特別需求，促進他們的全面發展
感統專區（Sensory Integration Zone）是專門為特殊教育需要（SEN）學童設計的空間，旨在幫助他們發展感官統合能力，增強身體協調和運動技能。這個專區特別設置了三個細彈床，並配有安全帶，以支持跳躍能力較弱的小朋友，讓他們也能享受運動的樂趣。 主要特點： 1. 細彈床： - 三個專用的細彈床設計，適合不同年齡和能力的學童使用，提供安全的跳躍體驗。 2. 安全帶設計： - 配備安全帶，確保學童在跳躍時的安全，減少受傷風險，讓他們更安心地參與活動。 3. 感官刺激： - 通過彈床的彈力和運動，幫助學童提升對身體運動的感知和反應能力，增強感官統合。 4. 遊 戲與互動： - 設計多種有趣的遊戲，鼓勵學童互相合作，增強社交互動，促進友誼。 5. 專業指導： - 由專業的教師或治療師負責指導，確保每位學童都能在安全的環境中學習和發展。 益處： - 提升自信：成功的跳躍和運動經歷能提高學童的自信心。 - 改善協調能力：有助於發展身體的協調性和平衡感。 - 增強運動樂趣：通過有趣的活動，讓學童享受運動，促進身心健康。 感統專區的設計旨在滿足SEN學童的獨特需求，為他們提供一個充滿支持和樂趣的運動環境，幫助他們在遊戲中學習和成長。
感統專區（Sensory Integration Zone）是專為特殊教育需要（SEN）學童設計的空間，旨在促進他們的感官統合和運動發展。這個專區特別設置了跑台和海綿池，讓學童在安全的環境中體驗運動的樂趣。 主要特點： 1. 跑台： - 專用的跑台設計，適合各種運動能力的學童使用，讓他們可以自由地跑步、跳躍和進行各種動作，增強心肺功能和肌肉力量。 2. 海綿池： - 海綿池提供了一個安全的緩衝區，學童可以跳入海綿中，感受不同的觸感和運動效果，這不僅有助於他們的感官發展，還能提升他們的自信心。 3. 多樣化活動： - 設計多種遊戲和活動，如接力賽、跳躍比賽和探索活動，激發學童的興趣並促進他們的社交互動。 4. 專業指導： - 由專業的教師或治療師進行指導，確保活動的安全性和有效性，並針對每位學童的需求給予個性化的支持。 益處： - 增強體能：透過跑步和跳躍，幫助學童增強體力和肌肉協調性。 - 促進感官發展：海綿池的使用可以幫助學童發展觸覺和運動感知能力。 - 提升社交技能：活動中的團隊合作和互動，能夠促進學童之間的社交連結。 感統專區的設計旨在為SEN學童提供一個安全、支持且充滿樂趣的運動環境，幫助他們在遊戲中成長和學習。